| № |
Ф.И.О. |
УО |
Должность |
Тема работы |
| 1. |
Бобылев Сергей Александрович |
ГУО «Гимназия № 37 г. Минска» Фрунзенского района |
учитель трудового обучения |
Технология геометрической резьбы по дереву на уроках трудового обучения и во внеурочной деятельности как условие развития творческих способностей учащихся |
| 2. |
Борташевич Наталья Николаевна |
ГУО «Гимназия №33 г. Минска» Фрунзенского района |
учитель химии |
Организация исследовательской деятельности обучающихся как основы интенсификации урока химии |
| 3. |
Веретина Татьяна Анатольевна |
ГУО «Гимназия № 61 г. Минска» Московского района |
заместитель директора по воспитатель-ной работе |
Творческий подход к содержанию КТД как основа успешной социализации личности в современных условиях развития общества |
| 4. |
Гарибян Ирина Николаевна |
ГУО «Средняя школа № 218 г. Минска» Московского района |
учитель физики и астрономии |
Формирование исследовательских умений учащихся через систему факультативных занятий по физике |
| 5. |
Жлобич Инесса Николаевна |
ГУО «Ясли-сад № 556 г. Минска» Московского района |
заведующий |
Создание условий для развития творческой активности дошкольников в рамках образовательных услуг сверх базового компонента |
| 6. |
Комлик Ирина Алексеевна |
ГУО «Ясли-сад № 549 г. Минска» Московского района |
учитель-дефектолог |
Развитие познавательной активности детей с особенностями психофизического развития в условиях группы интегрированного обучения |
| 7. |
Кособуцкая Жанна Витальевна |
ГОУ «Средняя школа № 222 г. Минска» Ленинского района |
учитель трудового обучения |
Проектная деятельность как условие развития образовательной успешности учащихся |
| 8. |
Ливенцев Игорь Владимирович |
ГУО «Центр дополнительного образования детей и молодёжи «Эврика» г. Минска» Фрунзенского района |
педагог дополнитель-ного образования |
Социализация личности: «Школа интеллектуального развития» как средство повышения качества самообразования и самоопределения |
| 9. |
Мадудина Татьяна Ивановна |
ГУО «Средняя школа № 91 г. Минска» Советского района |
директор |
Формирование ценностных позиций школьников как фактор их успешной социализации в условиях инклюзивного обучения в средней школе |
| 10. |
Михайловская Жанна Васильевна |
ГУО «Гимназия № 30 г. Минска имени Героя Советского Союза Б. С. Окрестина» Советского района |
учитель начальных классов |
Использование информационных технологий на уроках и факультативных занятиях в начальной школе как средство повышения познавательной активности младших школьников |
| 11. |
Найденова Галина Павловна |
ГОУ «Средняя школа № 15 г. Минска» Ленинского района |
учитель географии |
Формирование культуры энерго- и ресурсосбережения в образовательном процессе по географии через интерактивные методы |
| 12. |
Овчинникова Лариса Геннадьевна |
ГУО «Гимназия № 22 г. Минска» Советского района |
учитель информатики |
Рабочие тетради по информатике как средство развития познавательного интереса и творческой активности учащихся |
| 13. |
Оскирко Ольга Герасимовна |
ГУО «Средняя школа № 157 г. Минска» Фрунзенского района |
учитель белорусского языка и литературы |
Садзейнічанне развіццю творчай актыўнасці навучэнцаў праз заняткі ў гуртку “Саламяныя ўзоры” |
| 14. |
Прудникова Алла Викторовна |
ГУО «Средняя школа № 101 г. Минска» Московского района |
учитель хореографии |
Занятия хореографией как возможность и ресурс личностного развития учащихся |
| 15. |
Рак Александр Иванович |
ГОУ «Средняя школа № 130 г. Минска» Ленинского района |
учитель трудового обучения |
Работа над созданием проектов как развитие познавательной и творческой активности учащихся на уроках трудового обучения и во внеурочной деятельности |
| 16. |
Синоженская Мария Николаевна |
ГУО «Гимназия № 27 г. Минска» Фрунзенского района |
учитель математики |
Развитие исследовательских умений учащихся средствами решения планиметрических задач |